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第九十章 接连

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忠于职守,就值得尊敬,反之则不然!

这和他们的工作环境、所从事行业,没有任何关系!

纯粹尊敬教育工作者,鄙视农民工人,这是极荒唐的想法!

有些事情,当事人并非理直气壮,校方并非不知情,官方也并非一味愚昧。只是为了维护名誉,为了保证整个社会的稳定、和谐,所有知情者都不得不睁一只眼闭一只眼。公理在那种时候,面对人心所向,根本一文不值。

张桂芳身上的事情,显然还没那么严重,多有赖于成功的遮掩,也就更怕被披露。

王雪琪不屑的扫了扫班导,事实上,就算没有她无意间撞破的隐秘,她对这位自视甚高的班主任,也根本不需要多么忌惮!

一些思路一旦豁然通畅,瞬间就能想明白很多事情。

所谓权利,除非真的有相当的暴力帮着维护,不然都是空中楼阁,都是别人赋予的!

她的这番表现,直接让所有人都愣住了!

还有她所说的一些事情,虽然学校私下也有传言,但从来没人敢在公开场合将这些“谣言”宣之于口!特别是当某个口口声声目击全过程的学生,被学校开除学籍,教育部和警察厅也相继出面辟谣后,更没人敢多事,就怕惹祸上身!

学校是什么?好的学校,是育才基地!垃圾学校...呵!而一个学校的好坏,绝对不该只看升学率,应该看日后学生的成才率。可惜,恐怕没人会看得那么长远,因为这世上九成九的人,都只盯着眼前!

在学校,校长和老师就是天,就是法律,特别是那些重点中学,理所当然有着严格的校规,说起来也有一套套道理。这其实完全没有任何道理,因为学校不是监狱,学生更不是囚犯。

然而当一些事情被冠以伦理、道德之名,父母家暴子女,教师“教育”学生,只要不真的触及底线,总有人觉得理所当然。这便是束缚于网中的人的可悲,从小就被洗脑,根本看不清真相,不明白什么才是道理!

别人能赋予权利,也就能拿走!赋予教师、学校权利的,有传统理念,有学生的家长,有整个社会,更有学生本身!

每个人都是平等的,老师和学生也一样!老师是引导者,有责任引导学生竖立正确的三观。而学生不是员工、更不是奴隶,因为还未成年,所以需要老师去帮助、指导,但不是看管!

老师也是人,也有情绪,所以他们会喜欢好学生,会厌恶差生,这没什么!

但这恰恰证明了,不同的行业者,都一样是人,是一样的人!

无论是医生、公务员还是教师,都只是一种职业。

什么是道理?天地间的规则就是道理!人人都要遵守!什么是人伦?人为自己和别人制定的规则,才是人伦!

道理天生便存在,而人伦不过是一种文明衍生的产物!换个时代,道理仍在,人伦何踪?

“你、你——”

张桂芳惊骇的看着王雪琪,就像在看一个疯子。

她的话,的确惊人至极!特别是其中对于她和教导主任隐晦的指控,真被坐实,整个学校都要倒大霉!即使那是不可能发生的,张桂芳依然心惊胆战!

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